Norske gutter mer skeptiske til likestilling

En internasjonal studie, ICCS-studien, viser at norske niendeklassinger skiller seg negativt ut med økt skepsis til likestilling og lavere kunnskap om demokrati. Andelen norske gutter som var «svært enig» i at kvinner og menn skal ha like rettigheter, falt fra 78 prosent i 2016 til 61 prosent i 2022. NTNU-professor Oddveig Storstad, som ledet studien, peker på bruk av og tillit til sosiale medier som en forklaring, men understreker at kunnskap henger sterkt sammen med støtte til demokratiske verdier.

Studien, som inkluderte nesten 5700 norske elever i 2022, avdekker en generell nedgang i kunnskap siden midten av 2010-tallet, hvor elever trives dårligere og presterer svakere på internasjonale tester. Storstad foreslår å fjerne skjermen fra undervisningen, da forskning viser at barn lærer bedre med penn og papir. Statssekretær Trude Storheim fra Kultur- og likestillingsdepartementet kaller tallene urovekkende og mener likestillingspolitikken må inkludere begge kjønn.

Guttene Ole Martin Brøndbo, Tobias Garnvik og Georg Kvernland Severeide fra Egge ungdomsskole bekrefter at de er for likestilling, men ikke feminisme, og at mye av det de reagerer på foregår i sosiale medier. Storstad advarer om at lav kunnskap om samfunnets oppbygging kan føre til utenforskap og svekke Norges demokratiske beredskap, men maner til forsiktighet med å stemple unge gutter som mot likestilling.