Artikkel
Elev kritiserer manglende livsmestring i skolen
3 måneder siden siste oppdatering
2 min lesetid
Kort oppsummert
- Skolen fokuserer for mye på teori og lite på praktiske ferdigheter som personlig økonomi og psykisk helse.
Sammendrag
En elev kritiserer skolen for å prioritere teoretisk kunnskap fremfor praktiske ferdigheter og livsmestring. Skolen lærer om irrelevant pensum som vikingtiden og verdenskrigene, mens viktigere temaer som personlig økonomi, psykisk helse og samtykke forsømmes.
Elevene får heller ikke tilstrekkelig kunnskap om aktuelle samfunnsspørsmål eller hvordan man håndterer krisesituasjoner. Skolen forbereder ikke elevene godt nok på å møte hverdagens utfordringer og ta ansvar som voksne.
Læreplanene må moderniseres for å fokusere på relevant kunnskap og ferdigheter for fremtiden.
