Norsk språk i fare: Mister posisjon som kunnskapsbærer
En bekymringsfull trend viser at norsk språk er i ferd med å miste sin rolle som kunnskapsbærer, spesielt innen høyere utdanning. Dette kan få alvorlige konsekvenser for både undervisning, kultur og nasjonal identitet, og krever umiddelbar politisk handling.
1 måned siden siste oppdatering
2 min lesetid
Kort oppsummert
- Norsk språk er i ferd med å miste sin rolle som kunnskapsbærer, spesielt innen høyere utdanning, grunnet økt bruk av engelsk faglitteratur.
Sammendrag
En ny meningsartikkel advarer om at norsk språk er i ferd med å miste sin sentrale rolle som kunnskapsbærer, spesielt innen akademia. Stadig mer fag- og pensumlitteratur skrives og formidles på engelsk, noe som fører til at norske studenter kjøper få norske lærebøker og forlagene finner det ulønnsomt å utgi faglitteratur på norsk.
Dette kan resultere i at fremtidige lærere mangler norsk fagterminologi, og at språket gradvis mister sin evne til å formidle kunnskap, kultur og identitet. Artikkelen peker på manglende politisk vilje og universiteters ansvar som årsaker.
Forfatteren etterlyser en bevisst språkpolitikk, med krav om norsk faglitteratur på pensum og statlig støtte til produksjon av norske fagbøker, for å sikre språkets fremtid.
Nøkkelentiteter
Forlagene
Universitetene
Bokbransjen
Staten
Norge
Sápmi
Grønland
