Slik får barnet en førsteklasses skolestart: Ekspertråd

En ny artikkel samler råd fra både barn og forskere for å sikre en god overgang fra barnehage til skole. Andre-, tredje- og fjerdeklassinger fra Skotterud skole deler sine erfaringer, og understreker viktigheten av å ikke slå eller dytte, samt å skaffe seg venner. De unge ekspertene, inkludert Oda Breili Taugbøl, Lydia Alise Stangnes-Aven, Livia Othilie Stangnes-Aven og Oskar Breili Taugbøl, fremhever også betydningen av å lytte til voksne og at skolen ikke er skummel, selv om gruingen kan vare litt.

Kristin K. Due Bergseth, som forsker på overgangen, påpeker at læring i barnehagen er barnestyrt, mens skolen har fastere strukturer.

Hun råder foreldre til å lytte til barnets følelser, ha en åpen dialog med skolen, og utnytte barnets styrker og interesser for å motivere til læring, for eksempel ved å koble bokstaver til fotballspillere. God kommunikasjon mellom hjem og skole er avgjørende for å gi elevene rom til å være ulike og bygge selvtillit i den nye hverdagen.