Forskning: Fem dager tilvenning avgjørende for ettåringer

Artikkelen fremhever ny forskning og erfaringer fra Trondheim kommune som viser at dagens tilvenningsmodeller i barnehagen ofte ikke er tilpasset de yngste barna, spesielt ettåringer. Førsteamanuensis Catharina van Trijp ved Universitetet i Stavanger har kartlagt eksisterende forskning og konkluderer med at mange barn viser forhøyet stressnivå i starten, med kortisolmålinger som indikerer økende stress utover dagen. Van Trijp anbefaler minimum fem dager med foreldreaktiv tilvenning for å gi barnet tid til å bygge relasjoner med personalet og bli kjent med omgivelsene.

Trondheim kommune har allerede innført en slik femdagersmodell gjennom folkehelseprosjektet «Liten og ny i barnehagen», da deres tidligere rutiner ikke var tilpasset ettåringenes behov. Prosjektkoordinator Margrethe Midtsand understreker at ettåringer er sårbare og trenger trygge omsorgspersoner for å regulere følelser. Modellen i Trondheim inkluderer besøk før oppstart, fem dager med foreldreaktiv tilvenning, og fokus på videre relasjonsarbeid.

Midtsand foreslår at foreldre bør ha rett til fem dager fri for tilvenning, og nevner at kommuner som Asker og Bærum har tatt i bruk lignende modeller. Dette er viktig for å sikre en trygg oppstart for de yngste og kan bidra til å redusere stress og fremme trivsel i barnehagen.